Objeto:

Esta resolución tiene por objeto dictar instrucciones sobre el proceso de admisión, administración y evaluación de las pruebas para la obtención de los certificados de nivel B1 y B2 de inglés o B1 y B2 de francés, de los alumnos que están cursando cuarto curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria del Programa de Profundización en Lenguas Extranjeras  en centros educativos de la Región de Murcia durante el curso 2023-2024.

Requisitos de admisión y de realización de la prueba

El idioma objeto de la prueba de certificación será el que corresponda con la materia Primera Lengua Extranjera, inglés o francés, que esté cursando el alumno en cuarto curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria.

Para la realización de la prueba es requisito imprescindible que el alumno haya superado con una calificación igual o superior a 6 la materia Primera Lengua Extranjera del idioma por el que se presenta a las pruebas de certificación en el tercer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria.

El alumnado de cuarto curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria podrá realizar las pruebas de certificación de inglés del nivel B1 o B2 más acorde a las competencias alcanzadas en el curso anterior. De este modo se establece el siguiente requisito según la calificación obtenida por el alumno en tercer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria:

Para la realización de la prueba en el idioma inglés o francés, es requisito imprescindible que el alumno haya superado en el tercer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria la asignatura del idioma ingléscon una calificación de entre 6 y 8 para el nivel B1, o igual o superior a 9 para el nivel B2. 

Los alumnos que cursen los Programas de Profundización en un idioma distinto de los anteriores podrán matricularse, en la modalidad libre, en las pruebas para la obtención del certificado del nivel correspondiente de las enseñanzas de idiomas de Régimen Especial, cuando sean convocadas. 

Los alumnos que cursen el sistema de enseñanza plurilingüe podrán matricularse,  en la modalidad libre, en las pruebas para la obtención del certificado del nivel correspondiente de las enseñanzas de idiomas de Régimen Especial del idioma cursado en la materia Segunda Lengua Extranjera, cuando sean convocadas. 

Procedimiento y calendario de matrícula.

1. La cumplimentación de la inscripción estará coordinada desde el centro y será presentada de forma telemática en la Sede Electrónica CARM por el padre, madre, tutor legal o su representante.
2. La inscripción se realizará telemáticamente desde el 19 de febrero de 2024 a las 00:00 horas hasta el 28 de febrero de 2024 a las 23:59 horas mediante el formulario que estará disponible a través del trámite en línea habilitado en la Sede Electrónica de la CARM (https://sede.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=11&IDTIPO=180). Para encontrar el procedimiento, introducirá en el buscador del Registro y Guía de Procedimientos y Servicios el código de este programa (186)  o podrá acceder directamente mediante el siguiente enlace https://sede.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=186&IDTIPO=240&RASTRO=c$m40288#solicitudElectronica
3. Formas de acceso y firma del formulario de solicitud:
   • Con su certificado digital (DNI electrónico, certificado electrónico, Cl@ve PIN, Cl@ve permanente).
   • En el caso de no disponer de certificado digital, también es posible el acceso con usuario y contraseña de Educarm (NIF, NIE o pasaporte del progenitor y clave contraseña de acceso a Mirador). Si aún no dispone de usuario y contraseña asociada puede solicitarla haciendo clic en el siguiente enlace https://eduid.murciaeduca.es/sms/index.html.
4. En la solicitud deberá introducir el NRE (Número Regional de Estudiante) del alumno. Este dato se puede obtener en el boletín de calificaciones del alumno, solicitarlo en la secretaría del centro educativo donde esté matriculado o a través del siguiente enlace https://ares.murciaeduca.es/nre/#/home .
5. Si el solicitante apreciase algún error en las peticiones formuladas, podrá, dentro del plazo, presentar una nueva solicitud. Solo se tendrá en cuenta la última solicitud presentada.
6. El 4 de marzo de 2024  se publicará la relación provisional de admitidos en la web del Servicio de Programas Educativos https://programaseducativos.es/.
7. El plazo de alegaciones a la relación provisional de admitidos será del 5 al 7 de marzo de 2024, ambos inclusive. Procedimiento de alegaciones:
   • Si la solicitud se ha presentado con certificado digital (DNI electrónico, certificado electrónico, Cl@ve PIN, Cl@ve permanente), las alegaciones se presentarán, en su caso, por Sede Electrónica de la CARM. Para ello, introducirá en el buscador del Registro y Guía de Procedimientos y Servicios el procedimiento de este programa (186), pinchado en “Presentación de Solicitudes” o podrá acceder directamente a través del siguiente enlace https://sede.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=186&IDTIPO=240&RASTRO=c$m40288. A continuación en “Ver otros trámites de este procedimiento”, en el apartado “Alegaciones anteriores al trámite de audiencia (art.76). En el apartado “Expone” del formulario se indicará claramente los datos del alumno/a.
   • Si se ha presentado su solicitud con usuario y contraseña de Educarm,  podrá presentar dichas alegaciones en la secretaría del centro educativo donde esté matriculado el alumno, indicando claramente los datos del alumno/a. El equipo directivo del centro hará llegar dichas alegaciones no más tarde del 8 de marzo de 2024 mediante Comunicación Interior dirigidas a la Dirección General de Formación Profesional e Innovación, Servicio de Programas Educativos, o en el caso de los centros privados concertados mediante el correo electrónico oficial del centro (@murciaeduca.es) a la dirección de correo electrónico programas.educativos@murciaeduca.es.
8. El 11 de marzo de 2024 el Servicio de Programas Educativos publicará la relación definitiva de alumnos admitidos en su página web.

Distribución de los candidatos y calendario de realización de las pruebas

De forma general, los alumnos matriculados realizarán las pruebas en el centro donde estén cursando cuarto de Educación Secundaria Obligatoria. Según las necesidades del procedimiento los alumnos podrán ser desplazados para la realización de las citadas pruebas.

Las pruebas escritas se realizarán en el tercer trimestre del curso 2023-2024.

Las pruebas orales podrán realizarse antes o después de la fecha establecida para la realización de las escritas, en horario de mañana o tarde, según las necesidades del procedimiento.

El calendario con la fecha y hora para la realización de las pruebas se publicará en la web del Servicio de Programas Educativos.

Tasas

Quedan exentos del pago de la tasa para la realización de estas pruebas. 

Adaptación de las pruebas de evaluación para candidatos con necesidades específicas de apoyo educativo

Los procedimientos de evaluación se adaptarán a las necesidades específicas de apoyo educativo de los candidatos que tengan reconocida algún tipo de discapacidad o trastorno del aprendizaje.

El director del centro junto con el Departamento de Orientación del centro se encargará de realizar las gestiones necesarias para solicitar y disponer de las adaptaciones y apoyos que precise el alumnado participante de su centro.

La entidad certificadora adoptará las medidas oportunas para que los alumnos con discapacidad acreditada puedan realizar las pruebas de certificación en iguales condiciones que el resto del alumnado, atendiendo a lo indicado en el apartado anterior.

Medidas de adaptación de las pruebas de evaluación

En el caso del alumnado que presente necesidades educativas especiales, debidamente acreditadas y atendidas en el centro educativo, las medidas de adaptación podrán consistir en:

a. Adaptaciones de tiempo adicional.

b. Adaptaciones del modelo o formato de examen.

c. Medios humanos.

d. Medios materiales y ayudas técnicas.

e. Adaptación del puesto o ubicación específica en el aula.

f. Accesibilidad de la información y de la comunicación de los procesos ligados a la prueba.

En el caso del alumnado que presente dificultades específicas de aprendizaje o  trastornos de atención o de aprendizaje, debidamente acreditadas y atendidas en el centro educativo, las medidas de adaptación podrán consistir en:

a. Adaptaciones de tiempo adicional.

b. Adaptaciones de la fuente de texto y del tamaño de letra.

c. Adaptación del puesto o ubicación específica en el aula.

Se podrá incrementar la duración de cada una de las partes de la prueba hasta en un 25% de lo establecido en las especificaciones de las pruebas de certificación.

La adaptación de la fuente de texto y del tamaño de letra se hará en todos los casos con ampliación a DIN-A3. En caso de que un estudiante necesite alguna adaptación específica relacionada con el tamaño de fuente utilizada deberá reflejarlo en su solicitud.

Los alumnos podrán utilizar los medios técnicos necesarios para la realización de la prueba siempre que estos no interfieran con el normal desarrollo de la misma y estén libres de contenido ajeno. Asimismo, se podrá editar la tipografía utilizada en las pruebas de evaluación para facilitar su lectura y comprensión.

Los centros educativos podrán adoptar medidas organizativas en relación con los agrupamientos de alumnos y distribución por aulas. En este sentido, cuando el uso de medios técnicos indicados en este apartado pueda distorsionar la administración de la prueba al resto del grupo de alumnos, el alumnado con discapacidad deberá realizar la prueba en otra aula o espacio que reúna las condiciones necesarias.

Solicitud de adaptación de las pruebas de evaluación

Los candidatos deberán solicitar la adaptación de la prueba en el formulario de solicitud.

La solicitud de adaptación se deberá acompañar de la siguiente documentación, en su caso:

1. Certificación oficial de discapacidad. Aquellos solicitantes que hagan constar expresamente al presentar la solicitud que no autorizan a la Administración a recabar los datos relacionados con la certificación oficial de discapacidad y el grado de la misma, expedido por la Consejería o Administración competente en esta materia deberán aportarla en el apartado correspondiente de su solicitud.
2. Dictamen de escolarización o informe psicopedagógico oficial con indicación del grado y características de la discapacidad padecida y reconocida o del trastorno del aprendizaje.

La documentación relativa a las adaptaciones de las pruebas se adjuntará a la solicitud a través del formulario electrónico, en el apartado correspondiente antes de proceder a la firma.

El Servicio de Programas Educativos elaborará un informe a la vista de las solicitudes presentadas y, en su caso, de las comunicaciones que pudiera tener con el interesado.

Destinatarios:

Tramitación inmediata:

Periodicidad:

Plazo de Presentación:

Unidad Orgánica Responsable (y código DIR3)

DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS, PLANIFICACIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN (A14038194)

Requisitos de solicitud o iniciación

Requisitos posteriores

Ayuda a la presentación electrónica

Los ciudadanos/as que no dispongan de medios electrónicos para la presentación de solicitudes, y no estén obligados a relacionarse electrónicamente, pueden dirigirse a cualquiera de las oficinas previstas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y, en su caso, a las realizadas en los lugares indicados más abajo. Recuerden solicitar Cita previa.

La cumplimentación de los formularios de solicitud se hará en los términos que se indique en la normativa de aplicación. Recuerden que las solicitudes han de estar firmadas por los interesados o sus representantes.

Resolución

Recursos

Normativa

• Orden de 3 de junio de 2016, de la Consejería de Educación y Universidades, por la que se regula el sistema de enseñanza en lenguas extranjeras en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
• Resolución de 4 de octubre de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional e Innovación por la que se dictan instrucciones sobre el proceso de matriculación en las pruebas de certificación de nivel intermedio B1 y B2 de Inglés y nivel intermedio B1 de Francés de alumnos que estén cursando 4.° curso de Educación Secundaria Obligatoria en el sistema de enseñanza en Lenguas Extranjeras en curso 2021-2022 y sobre el proceso de administración y evaluación de las mismas.
• Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Otras disposiciones y actos administrativos

Resoluciones internas
• Resolución de la Dirección General de Regeneración y Modernización Administrativa, por la que se aprueba el Formulario Electrónico Específico solicitado por la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad P-186
• Resolución de la Dirección General de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación por la que se dictan instrucciones sobre el proceso de matriculación en las pruebas de certificación de nivel B1 y B2 de inglés o nivel B1 y B2 de francés de alumnos que estén cursando cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria en el Programa de Profundización en Lenguas Extranjeras en el curso 2023-2024 y sobre el proceso de administración y evaluación de las mismas.